|
|
|
|
|
|
| Solución de problemas |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grabación |
|
|
|
|
|
|
|
Mensaje |
| Icono | Indica que... |
| Acción | ||
File number is full. Cannot |
|
|
|
| El número de carpetas y de archivos |
| • Defina File No. (Nº archivo) en Reset (Reinic) y formatee el soporte de |
|
|
|
|
| |||
record video. (Nº máximo de |
| - |
|
| |||
|
| ha alcanzado el número máximo y no |
| almacenamiento.Recuerde hacer una copia de seguridad de los archivos | |||
archivos. No es posible grabar |
|
|
| ||||
|
|
|
| es posible grabar. |
| importantes antes de formatear. | |
vídeo.) |
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
File number is full. Cannot |
|
|
|
| El número de carpetas y de archivos |
| • Defina File No. (Nº archivo) en Reset (Reinic) y formatee el soporte de |
take a photo. (Nº máximo de |
| - |
|
| |||
|
| ha alcanzado el número máximo y no |
| almacenamiento.Recuerde hacer una copia de seguridad de los archivos | |||
archivos. No es posible hacer |
|
|
| ||||
|
|
|
| es posible grabar. |
| importantes antes de formatear. | |
la foto.) |
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
Check the lens cover |
|
|
|
|
|
|
|
(Compruebe la tapa del |
|
|
|
| La tapa del objetivo está cerrada. |
| • Abra la tapa del objetivo. |
|
|
|
|
| |||
objetivo.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Reproducción |
|
|
|
|
|
|
|
Mensaje |
| Icono | Indica que... |
| Acción | ||
Read Error (Error de lectura) |
| - |
| Se han producido algunos errores |
| • Formatee el soporte de almacenamiento utilizando los menús tras realizar | |
|
|
| |||||
|
| al leer los datos en el soporte de |
| una copia de seguridad en el PC o en otro dispositivo de almacenamiento | |||
|
|
|
|
| almacenamiento. |
| de los archivos importantes. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| - |
|
|
| • Formatee el soporte de almacenamiento utilizando los menús tras realizar | ||
Corrupted file (Arch. dañado) |
| Este archivo no se puede leer. |
| una copia de seguridad en el equipo informático o en otro dispositivo de | |||
|
|
|
|
|
|
| almacenamiento de los archivos importantes. |
|
|
|
|
|
|
|
|
95
